Montag: Am erstem Wochentag hatten wir Besuch vom WWF. In verschiedenen Gruppen und mit ganz vielen Posten lernten wir das Wichtigste zu den Fledermäusen an einem Vormittag. Es war sogar eine echte Fledermaus dabei! Leider war sie aber am schlafen…

Dienstag: Die Lehrpersonen hatten für uns Aktivitäten vorbereitet, die alle mit dem Thema Fledermaus zu tun hatten. Von Zeichnungen und selbstgebastelten Fledermäuse bis zu einem neugelernten Lied war für uns alle etwas dabei!

Mittwoch: Als Abwechslung auf die zwei Fledermaus-Tage konnten wir in Klassengruppen uns an verschiedene Sportposten austoben. Alle bekamen am Schluss ein Sportdiplom. Und die besten durften mit ihrem Diplom noch für das Siegerfoto posieren! Wir sagen «Danke» an Christioph von fit-for-future für das Organisieren!

Donnerstag: Nachdem wir am Morgen Besuch vom Fledermausschutz hatten, freuten wir uns vor allem am frühen Abend auf die bevorstehende Übernachtung in der Schule. Nach etwas Austoben, ein Bettmümpfeli und einem Nachtspaziergang im naheliegenden Wald konnten wir sogar selbst ein paar Fledermäuse beobachten… bis wir beim Einschlafen fast selbst zu welche wurden und es uns wie die Fledermäuse in der Schule gemütlich einrichteten. Nach einem gemeinsamem Morgenessen verliessen wir die Schule und tragen bis heute diese besondere Sonderwoche in schöner Erinnerung.

Am Mittwochmorgen, 26. Mai, trafen sich alle Schülerinnen und Schüler des Schulhauses Brühl in der Turnhalle, mit Kuscheldecke und Plüschtier, und sie machten es sich auf einer Matte bequem. Eine Traumreise entführte alle Zuhörer an einen Strand und in eine traumhafte Meereswelt, wo es Spannendes zu erleben gab.

Mit diversen Geschichten ging danach der Vorlesetag in den Klassen weiter. Die Kindergärtler hörten vom Wal, der in einem traumhaften Garten mitten im Ozean Interessantes erlebte. Später hörten sie von Pferden, Hunden, Katzen und einer vertrampelten Maus. O Schreck! Man konnte sich ganz in die Tiere hineinfühlen, Überraschendes miterleben, selbst ein Tier sein.

Die Erst- und Zweitklässler vergnügten sich an den vielen Ideen, die Rocco Randale im Kopf hatte und waren belustig über seine schlechten Manieren.

Die Dritt- und Viertklässler erlebten Phantastisches mit dem Meerschweinchen Olga da Polga und malten dazu farbige Bilder und Skizzen. Später versuchten sie eigene Krimigeschichten zu erfinden.

Die Fünft- und Sechstklässler wurden in eine Geschichte hineingezogen, wo sich Fantasie und Realität vermischten. In Level 4, die Stadt der Kinder, geht die Post ab! Sie führten die spannende Vorlage nachher auf unterschiedliche Arten zu Ende. Ging die Geschichte gut aus? Oder entwickelte sie sich zu einer Katastrophe?

In der Pause gab es für alle Buchstabensuppe zur Stärkung.

Der spannende Morgen fand einen gemeinsamen Abschluss in der Turnhalle.