Integrative Schülerförderung

An unserer Schule leben wir die integrative Kultur -  soviel Integration wie möglich, soviel Separation wie nötig.

Das Ziel ist, möglichst allen Lernenden eine Mitarbeit und Beteiligung in der Klassengemeinschaft zu ermöglichen, welche ihren Voraussetzungen angepasst ist. Ebenso spielt die wohnortsnahe Primärbildung eine wichtige Rolle. Die Lernenden und Lehrenden prägen mit ihren Begabungen und Schwächen eine lebendige Schullandschaft. Integration ist nicht nur ein Auftrag der Fachpersonen für Sonderpädagogik sondern wird von der ganzen Schule getragen. Es ist Aufgabe aller Beteiligten, die Schülerinnen und Schüler zu integrieren und gemeinsam ein gutes Lernklima zu erschaffen. Eltern, Lehrpersonen und Schulleitung arbeiten im Rahmen ihrer Funktionen zusammen und unterstützen sich gegenseitig.